Dünyada öz növü ilə ünsiyyət qurmaq istəməyən belə bir insan yoxdur. Və hansı bir əlaqənin olacağı vacib deyil: bir qrup insan arasında və ya bir cüt arasında. Səmimi və ya işgüzar insanlardır. Hər hansı bir əlaqənin öz alqoritmi var.
Ünsiyyət bacarıqlarının, özünün və digər insanların tam konsepsiyası və istifadəsi üçün onun doğuşundan başlayaraq insan psixikasında formalaşmasını anlamalı və müəyyən şərtlər daxilində dəyişiklikləri və səbəbləri qiymətləndirməlisiniz. Qarşılıqlı ünsiyyət üçün ənənələr, fərdin yaşadığı cəmiyyətin tələbləri ilə qoyulan müəyyən vərdişlərin və xəyalların necə müdaxilə edə biləcəyini və kömək edə biləcəyini öyrənmək lazımdır. Fərdlər arasındakı münasibətlər hər bir insanın həyatında mühüm rol oynayır. Bu, insanın özü ilə ətrafı arasındakı əlaqə ilə əlaqədardır. Və şəxsin özündə aktiv olub-olmaması heç bir fərqi yoxdur, bu münasibət hər halda baş verəcək, sadəcə onları görməməzlikdən gəlmək olmaz.
Şəxsiyyətlərarası münasibətlərdə ən az mövqeyi şəxsi və sosial təcrübə tutmur. Bu münasibətlərin gedişatına siyasi, iqtisadi və sosial amillər təsir edə bilər və onların təhrikçisi şəxsin özü və ya müəyyən bir qrup insan olur. Hər hansı bir fərd, sanki, müəyyən sayda qrupun ortağıdır. Bunlar sosial və ailə qrupları ola bilər.
Qarşılıqlı təsir müxtəlif millətlərdən, peşələrdən, cinslərdən, yaşdan olan insanlar arasında baş verə bilər. Ancaq hər şeydən əvvəl aralarındakı münasibət əvvəlki qruplarda qəbul edilmiş münasibətlərdən təsirlənəcəkdir. Fərdlər arasındakı münasibətlər daim inkişaf etməli, statik bir imicə sahib olmamalı, dəyişən münasibətlərə əlavə olaraq, qrup üzvləri özləri də dəyişirlər. Yeni bir səviyyəyə keçməmiş və ya bir şəkildə dəyişməmiş münasibətlər gələcəkdə müəyyən bir məna daşımayacaq və sadəcə dağılacaq.
Fərdlər arasındakı münasibətlərdə üç əsas komponent var: davranış, idrak və duyğusal-duyğusal. Üçüncü komponent münasibətlərin əsas hissəsini təşkil edir, müsbət və ya mənfi ola bilər.
Emosional-sensor təməl erkən uşaqlıqdan görünür və müəyyən mərhələlərdən keçir. Ana ilə əlaqə də hər şeydən üstün ola bilər. Onların müddəti uşağın təxminən iki ilidir. Bu anda körpənin ətraf aləmlə necə əlaqəli olacağı müəyyən edilir və hər şey ana ilə ünsiyyətdən və anlaşmadan asılıdır.
