Uğurlu və məhsuldar öyrənmənin əsası tələbələrin düzgün motivasiyasındadır. Bunu artırmaq, daxili hədəflərin və öyrənmə motivasiyasının ortaya çıxacağı şərait yaratmaq lazımdır.
Təlimat
Addım 1
Təqdimatlar verin və tələbələri yaradıcı işə cəlb edin. Ümumiyyətlə bu cür hadisələr "partlayışla" qəbul edilir. Hər bir əsər qorunmalıdır: ən azı bir neçə cümlə, amma demək lazımdır. Qaliblər üçün həvəsləndirici mükafatlar və ya bonuslar hazırlayın.
Addım 2
Sinifdə müsbət psixoloji ab-hava qurun. Hər dərs üçün bir "ləzzət" düşünün və dərsin mövzusunu şagirdlərə maraqlı bir şəkildə çatdırmağa çalışın. Uşaqlarla xoş bir demokratik münasibət təmin edin; akademik performanslarından asılı olmayaraq dəstəkləyin və hər kəsə diqqət yetirməyə çalışın. Öyrənmə probleminin səhv həllinə görə cəzanın mənfi duyğulara səbəb olan və uşağın öyrənmə fəaliyyətinə münasibətini mənfi təsir edən həddindən artıq və təsirsiz bir tədbir olduğunu unutmayın.
Addım 3
İbtidai məktəbdə bir motivasiyanın formalaşmasında vacibdir. Uşaqlar valideynlərindən tərif almaq üçün daha çox müsbət reytinq qazanmağa çalışırlar. Ancaq bu metodu məhdudlaşdırmayın və sui-istifadə etməyin, çünki bu, uşaqlarda eqoist motivlər yarada bilər.
Addım 4
Sinifdənkənar təlim işləri aparın: didaktik oyunlar, qrup təlimləri və fənn olimpiadaları. Qalibləri fəxri fərmanlar və təşviq mükafatları ilə mükafatlandırdığınızdan əmin olun. Tədbirdə iştirak etmək üçün qalan uşaqlara sertifikatlar təqdim etmək faydalı olacaqdır.
