Bir Uşağa öyrənməyi Sevməyi Necə öyrətmək Olar?

Mündəricat:

Bir Uşağa öyrənməyi Sevməyi Necə öyrətmək Olar?
Bir Uşağa öyrənməyi Sevməyi Necə öyrətmək Olar?

Video: Bir Uşağa öyrənməyi Sevməyi Necə öyrətmək Olar?

Video: Bir Uşağa öyrənməyi Sevməyi Necə öyrətmək Olar?
Video: Uşağa dərs oxutmaq üçün - Uşaq psixologiyası 2024, Bilər
Anonim

Uşaqlar anadan olandan bəri davamlı öyrənmə qabiliyyətinə malikdirlər. Bu işdə peşəkarlar. Və valideynlərin əsas vəzifəsi onlarda bu qabiliyyəti dəstəkləmək və inkişaf etdirməkdir. Uşağınızın dahisini inkişaf etdirmək üçün bir neçə sadə tövsiyə.

Bir uşağa öyrənməyi sevməyi necə öyrətmək olar?
Bir uşağa öyrənməyi sevməyi necə öyrətmək olar?

Zəruri

Səbir, müşahidə, zəhmət, övladınıza sevgi

Təlimat

Addım 1

Dünyanı kəşf etmək qabiliyyəti onsuz da uşaqlarda kiçik yaşlarından qoyulub. Uşaq doğulduqdan (hətta bir qədər əvvəl) daha yaşlı yaşa qədər bütün dövr ərzində ətrafdakı dünyanı öyrənir. Uşaq daim öyrənir. Qol və bacaklardan istifadə edin, əşyalar tutun, danışın, emosional siqnallar verin və s. Ümumiyyətlə, bir insanın məktəbə getdiyi ana qədər onsuz da müəllimlik peşəsidir. Bəs məktəbə başlayanda ona nə olur? Niyə ağıllı uşaqlar bir dəfəyə 5-də oxumaq üçün məktəbə gələ bilmirlər? Uşaqlarınızı öyrənməyi necə sevdirə bilərsiniz?

Addım 2

Beləliklə, uşağınız məktəbə gedir. Ediləcək ilk şey bir yerlə təchiz etməkdir. Rahat və uşaq kimi olmalıdır. Ancaq bunun xaricində bu yerdə artıq bir şey olmamalıdır. Masada əyləşməyin rahat olub olmadığını, uşağınızın ayaqlarının yerə çatdığını, yaxşı işıqlandığını və s. Valideyn üçün bir kreslo hazırlayın.

Addım 3

İndi işi özü edə bilərsiniz. Uğurunuzu uğurlarına görə tərifləyin. Övladınızla işləmək üçün bir qayda edin. Bu onun üçün tapşırıqlar verəcəyiniz demək deyil. Bu o deməkdir ki, təhsil aldığı müddətdə ona dəstək olacaqsınız. Birinci qayda ibtidai sinifdə oxuyan uşaqların tərifə ehtiyacı olmasıdır. Və akademik uğurlarına görə təriflənsələr, valideynlərindən bu tərifi almağa çalışacaqlar. Uşağınızın uğurlarını bölüşməsinə heç vaxt laqeyd qalmayın. Həmişə ona görə nə qədər xoşbəxt olduğunuzu göstərin. Onun üçün vacibdir. Uğurunuz üçün müvəffəq olmağınız üçün tərifləyin. Bəs onsuz da "xarab olmuş uşaqlar"? Biraz səbrə ehtiyacınız var. Və bu növbəti addımdır.

Addım 4

Zəif göstəricilərə görə uşağınızı danlamayın. Deyək ki, bir uşaq bir dovşan gətirdi. Onunla danışın və niyə aldığını öyrənin. Uşağı günahlandırmaq deyil, vəziyyəti həqiqətən anlamaq vacibdir. Bəlkə də mövzudakı bir şeyi anlamadı və sonra bu mövzunu yenidən izah etmək lazımdır. Niyə ikisini aldığınızı anlayın, bir həll tapın və çətin məsələləri ortaq şəkildə həll edəcəyiniz üçün gələcək üçün razılaşın. Və sonra - hər kiçik nailiyyət üçün tərifləmək. Ancaq tərif boş olmamalıdır. Uşaq özü bu kiçik nailiyyət üçün tərifləndiyini anlamalıdır.

Addım 5

Ən başlanğıcda uşaqlarda az əzmkarlıq var. Buna görə ev sessiyalarınızı qısa saxlayın. Ən başlanğıcda 15 dəqiqə olarsa daha yaxşıdır. Uşağınıza baxın - nə qədər dərsə konsentrə ola bilər, sonra bu vaxtı bir neçə dəqiqə azaldır.

Addım 6

Əyləncəli və maraqlı bir şəkildə öyrənin. Dərsləri maraq və ya qələbə ilə bitirin. Fəaliyyətiniz uşaq üçün əyləncəli olmalıdır. Sıxılma və cansıxıcılıq uşağınızı öyrənməyə maraq göstərməyəcəkdir. Övladınız ev tapşırıqlarının hər biri ilə maraqlanmalıdır. Sonra yetkinlik yaşına çatdıqdan sonra tədqiqat və müəllimlik sahəsindəki marağını köçürəcəkdir.

Addım 7

Övladınızın nailiyyətləri ilə maraqlanın və diqqət yetirin. Özünüz maraqlanırsınızsa, o zaman uşağınız da maraqlanacaqdır. Ona yeni şeylər öyrənmək üçün duyğusal bir maraq hissi verin.

Tövsiyə: