Bir Insanı Necə Xarakterizə Etmək Olar

Mündəricat:

Bir Insanı Necə Xarakterizə Etmək Olar
Bir Insanı Necə Xarakterizə Etmək Olar

Video: Bir Insanı Necə Xarakterizə Etmək Olar

Video: Bir Insanı Necə Xarakterizə Etmək Olar
Video: SEVDİGİM kişi bana DELİ GİBİ AŞK olsun🤫🤭😳🤐🤫 VEDMA RANA. 2024, Bilər
Anonim

Bir tələbə, tələbə, işçinin təsvirini yazmaq tələb olunduqda, çox vaxt itiririk və İK psixoloqlarına uyğun bir şablonun olmasına şübhə etmirik.

Dəqiq, lakin neytral ifadələr tapmaq çox çətindir
Dəqiq, lakin neytral ifadələr tapmaq çox çətindir

Təlimat

Addım 1

Xüsusiyyətlərin əksəriyyəti bu cümlə ilə başlayır: "İş / təhsil / təcrübə müddətində özünü müsbət / mənfi tərəfdə sübut etdi." Xatırladaq ki, xarakterik bir kədərli bir hadisədə yazılsa da, kasıbın mövqeyini ağırlaşdırmamalı, əksinə müsbət faktlar axtarmalısan. Məsələn, deyin: "Özünü münaqişəsiz, icraçı bir işçi kimi təsdiqlədi." Bu hissə psixoloji dərinliyi ilə deyil, üslublu monotonluğu ilə də vacibdir. Ev, qeyri-hökumət xüsusiyyətlərinin də ümumi bir ifadə ilə başladığı maraqlıdır. Məsələn: "O, normal bir insandır, bu İvan İvanoviç" və ya "Maşa Petrova nadir bir ağıllı qızdır."

Addım 2

Bir insanın fərdi xüsusiyyətləri. Pedaqoq və səliqəlidir, yoxsa yaradıcı və eyni zamanda üç layihədə işləyə bilir? Rəssam, yoxsa təşkilatçı? Şifahi və ya yazılı ünsiyyət bacarığı varmı? Burada Leo Tolstoy və eyni zamanda bir rentgen aparatı kimi hiss etmək cazibəsinə qarşı durmaq vacibdir. Xüsusiyyət quru rəsmi sənəddir, psixoloji və fəlsəfi bir risalə deyil. Və bundan da çox məqsədi, bir insanı ləkələmək və ya ağartmaq olan anonim bir məktub deyil. Xarakterizasiyanın müəllifi özünü balanslı və qərəzsiz bir şəxs kimi göstərməli və müsbət və mənfi epitetlər arasında tarazlığı saxlamalıdır. Gündəlik xüsusiyyətlər üçün eyni qaydalar tətbiq olunur: "Maşa Petrova nadir bir ağıllı qızdır: mehriban, qayğıkeş, A olmağı öyrənir".

Addım 3

Kontekst, mühit. Tələbə vəziyyətində ailə və sinif yoldaşları izah edilir. Məsələn, "Tamamilə ağıllı bir ailədə böyüyür, valideynləri onu tamamilə təsir edir, sinif yoldaşları ilə bərabər, dostluq münasibətləri qurur." İşçini xarakterizə etmək üçün onun həmkarları ilə qarşılıqlı münasibət tərzi barədə danışmaq lazımdır. Məsələn, "Həmkarları ilə şəxsi təmaslarını davam etdirmir, ancaq rəhbərliyin hörmət və etibarından istifadə edir." Tipik ifadələr bunlardır: "Öz fikri var və onu necə müdafiə edəcəyini bilir", "Təhsil müəssisəsinin nizamnaməsinə / gündəlik iş rejiminə / iş rejiminə uyğundur." Əsas odur ki, bir insanın özünü komandaya qarşı çıxdığını və ya hakim olmağa meylli olduğunu açıq şəkildə göstərməkdir?

Addım 4

Məqsəd üçün uyğun. Quru rəsmi dildə yazılı bir sənəd, bir tələbə və ya işçinin yeni bir səy üçün nə dərəcədə uyğun bir fərziyyə yaradır. Bu, hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları üçün bir xüsusiyyətdirsə və səbəb kədərlidirsə, bu maddə atlanır, ancaq bir insanın sosial və ya sosial xüsusiyyətləri bir az daha ətraflı təsvir olunur. Məsələn, "Pis vərdişləri yoxdur", "İntizamın pozulması ilə bağlı çoxsaylı şikayətləri var." Buna görə gündəlik səviyyədə fərdi xüsusiyyət belə səslənəcək: "Maşa Petrova nadir bir ağıllı qızdır: mehriban, qayğıkeş, beş yaşında oxuyur. Dostları da hamısı işdə həqiqi və hörmətlidir. Evlənmək istəyirsənsə onu, sonra tələs. Onu döyəcəklər. "!"

Tövsiyə: